Olá, Pais e Responsáveis, devido a pedidos e sugestões. Iremos disponibilizar o link do caderno de Trilhas de Aprendizagens no Blog para facilitar o acesso. Lembrando que esse caderno é o mesmo material que irão receber em sua residência pelo Correio para realização das atividades. Caso não o tenha recebido ainda, o material irá para a escola que entrará em contato com a família. Segue abaixo o link do 1 ano:
Olá, Alunos, Pais e Responsáveis. Durante essa semana iremos realizar
atividades com a disciplina dePortuguês, Artes e Inglês, que serão nos dias 27/04 a 01/05.
Para os alunos que não receberam o material impresso em sua residência, iremos disponibilizar nas
imagens abaixo para registrar em seu caderno. Caso já tenha recebido o material, realizar as atividades das páginas: 26, 27 e 28. Sugerimos que façam as atividades apresentadas com os pais ou responsável para melhor assimilação do conteúdo.
Para começarmos, leiam as orientações das páginas 7 e 8 do material.
ALFABETO
Para complementarmos a atividade 1, vamos juntos durante essa semana fazer a leitura diária do alfabeto e o escreva em seu caderno. E juntos vamos assistir o vídeo do Alfabeto, para conseguirmos melhor lembrarmos das letras.
Assista também o maravilhoso poema para ampliarmos nosso vocabulário. Nome da Gente/ Autor: Pedro Bandeira. Para melhor compreendermos a função do nome, afinal, tudo e todo mundo tem um nome. Quem escolheu seu nome?
Agora vamos complementar nosso conteúdo com a disciplina de Artes.
OBJETIVO: Entender a utilização das cores no dia-a-dia. Perceber as sensações que as cores podem suscitar e produzir desenhos de memória.
Na aula de hoje, vamos assistir a história “Bom dia todas as cores de Ruth Rocha”.
ATIVIDADE: Agora faça dois desenhos, o primeiro bem bonito no seu caderno da história que você acabou de ver e depois faça um desenho bem alegre com as cores que você mais gosta de usar no seu dia-a-dia. E, para finalizarmos nossa semana de atividades, vamos juntos assistir o vídeo e vamos aprender alguns nomes de frutas em inglês. Após, faça em seu caderno a atividade: 1) MY FAVORITE FRUIT IS...
Até a próxima semana, Crianças. Faça as atividades com carinho que na outra semana voltaremos com mais conteúdo.
É PRECISO APRENDER A LIDAR COM ESSE VÍRUS QUE TODOS ESTÃO COMENTANDO: O CORONAVÍRUS.
SEPARAMOS ALGUMAS ATIVIDADES PARA QUE VOCÊ POSSA FAZER NA SUA CASA COM A AJUDA DE UM ADULTO.
RECADO AOS RESPONSÁVEIS: Essas atividades são SUGESTÕES do que poderão fazer com as crianças nessa primeira semana. As atividades poderão ser impressas.Quem não puder imprimir, não se preocupe! Veja quais atividades consegue fazer com a criança em um caderno.
Vamos tentar fazer o nosso melhor com dedicação e muita calma!
Estamos vivendo um momento único e, por isso, é importante que estejamos unidos e focados em buscar soluções para enfrentar o surto de Covid-19.
A suspensão de aulas é uma medida que foi pensada e decidida juntamente com equipes da Secretaria de Estado da Saúde, alinhada às diretrizes do Ministério da Saúde para conter a pandemia.
MATERIAL DE ESTUDO
Os alunos receberão a partir do dia 13/04 o material elaborado por SME (Secretaria Municipal de Educação) pelo Correio.
Os cadernos foram divididos em quatro eixos:
Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Humanas e Ciências Naturais.
Nesse blog os professores irão orientar alunos/pais sobre as sequências de atividades que deverão ser realizadas semanalmente.
As dúvidas que surgirem poderão ser tiradas por meio do e-mail destinado a cada série, pelo qual alunos e pais poderão manter contato direto com os professores.
As postagens das atividades serão ATUALIZADAS sempre às SEGUNDAS-FEIRAS.
Os alunos NÃO SERÃO prejudicados de nenhuma forma com relação a PRESENÇA nesse período de quarentena.
Seguimos juntos, em uma oportunidade de fortalecer os vínculos entre famílias, estudantes e Estado. Certamente, em situações desafiadoras como essa, aprendemos muito e nos fortalecemos como sociedade.
